Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar Negeri Suling Wetan 2 Tahun Ajaran 2023/2024
Keywords:
Kepala sekolah, Kompetensi Profesional GuruAbstract
Kepala sekolah harus memiliki visi dan misi, serta strategi manajemen pendidikan secara utuh dan berorientasi kepada mutu pendidik, siswa dan sekolah. Kerja sama antara sekolah, guru dan anggota sekolah lain sangat dibutuhkan dalam kelancaran memajukan mutu dan kualitas sekolahnya. Hal ini dimaksudkan untuk mengetahui bagaimana strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru baik dari progam maupun yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional para gurunya. Adapun tujuan dari penelitian ini antara lain: 1) Untuk mendeskripsikan kompetensi profesional guru di SDN Suling Wetan 2; 2) Untuk mendeskripsikan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetesi profesional guru di SDN Suling Wetan 2. Untuk mencapai tujuan diatas maka penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang menyajikan jenis penelitian secara deskriptif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data dan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru, kepala sekolah melakukan Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Guru, mengadakan pelatihan (Diklat) dan mengikutkan sertakan para guru dalam upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru di SDN Suling Wetan 2
References
Amirudin, Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kedisilinan Guru, Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam Vol. 7 No. 2, Desember 2017.
Asmani, Jamar Ma’mur, Tips Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Jogjakarta:Diva Press, 2012.
Baiq Aini, Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Proe Pembelajaran Bedasarkan Kurikulum 2013 Melalui Supevisi Akademik, Jurnal Pendidikan Mandala Vol. 2 No. 2 Desember 2017.
Darmadi, Hamidi, Dimensi-dimensi Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial, Bandung: Alfabeta, 2013.
Djahrama, Syaiful Bahri, Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta, 2009. Echols, John M dan Hasan Shadili, Kamus Inggris Indonesia (cet. XXIII) Jakarta: PT Gramedia, 2012.
Lexy J, Moleong, Metodologi penelitian kuantitatif. Bandung:Remaja Rosda Karya, 2010.
Hamalik, Oemar, Pendidikan Guru Berdasarkan Pendidikan Kompetensi. Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2002.
Kementrian Agama Republik Indonesia, Al-Qur’an dan terjemahan. Surakarta: Ziyyad, 2014.
Kunandar, guru profesional implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan(KTSP) dan persiapan menghadapi sertifikasi guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2007.
Kuncoro, Mudrajat, Strategi Bagaimana Meraih Keunggulan Kompetitif. Jakarta: Erlangga, 2006.
Mardalis, Metode Penelitian, Jakarta: Bumi Aksara, 2004.
Margono, S, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004
