Efektivitas Peran Wali Kelas Dalam Mewujudkan Sistem Pengelolaan Kelas Yang Efektif Dalam Mendukung Mata Pelajaran Fikih Pada Kelas Ix Di SMP Al Amin Aeng Bero
Keywords:
Peran Wali Kelas, Pengaturan Kelas, Mata Pelajaran FikihAbstract
Wali kelas merupakan orang yang sangat urgen dan mempunyai tugas dalam mengelola sebuah kelas. Wali kelas harus bisa membuat kelas itu menjadi indah dan nyaman bagi siswanya, agar siswa dapat belajar dengan semangat, dan wali kelas juga harus bisa membuat siswanya nyaman didalam kelas pada saat proses belajar mengajar berlangsung terutama pada mata pelajaran fikih. Orientasi penelitian adalah untuk mengetahui strategi langkah langkah wali kelas dalam pengelolaan kelas di SMP Al Amin Aeng Bero, dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi oleh wali kelas dalam pengelolaan kelas di SMP Al Amin Aeng Bero, yaitu berkaitan dengan banyaknya siswa yang ramai, tidur, dan keluar masuk kelas. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, wali kelas dan siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Kemudian data tersebut dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi langkah langkah wali kelas dalam pengelolaan kelas sudah berjalan dengan baik dan perlu ditingkatkan lagi agar mencapai tujuan secara efektif dan efisien sesuai yang diinginkan. Peran wali kelas dalam melakukan pengaturan kelas, pengaturan peserta didik ini sepenuhnya diberikan kepercayaan oleh kepala sekolah kepada setiap wali kelas. Adapun faktor pendukung wali kelas dalam mengelola kelas ialah lingkungan kelas yang nyaman, pendekatan wali kelas yang tepat, wali kelas yang baik dalam pengelolaan kelas dan juga tidak lepas dari dukungan kepala sekolah berupa saran-saran kepala sekolah kepada wali kelas dan faktor penghambat wali kelas dalam pengelolaan kelas ialah kurangnya sarana belajar serta pada saat pengaturan peserta didik, ada siswa yang tidak mau mendengar ataupun mematuhinya
References
Hery Noer Aly, Ilmu pendidikan Islam, (Jakarta: Logos, 1999)
Depdiknas, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Usaha Nasional, 2004)
W. Gulo, Strategi Belajar Mengajar, (Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia, 2002)
M. Ali Wafa, “Strategi Pengelolaan Kelas dalam Proses Pembelajaran di kelas X IPA SMA Negri 1 Arjasa Sumenep tahun pelajaran 2014-2015”(2015)
Fajar Sodik, “Implementasi Pengelolaan Kelas terhadap kedisiplinan peserta didik dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadist kelas VIII di MTs Negeri Parepare” (2013)
Irfan Rozaki “Pengelolaan Kelas dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Fiqh Siswa Kelas VII di MTSN Gondanggrejo Karanganyar Tahun Pelajaran” (2017/2018)
Dwi Asih Nur Lestari “Peran Wali Kelas dalam Memotivasi Belajar Siswa Jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran Di SMKN 5 Soppeng tahun pelajaran2018” (2018)
Hartono, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Rineka Cipta, 1996)
Suharsimi, Arikonto. Pengelolaan Kleas dan Siswa sebuah Pendekatan Evaluatif. (Jakarta: Rajawali, 1992)
Qalbi, M. Dhihyah et al. “Analisis Karakteristik Materi PAI bidang fikih pada jenjang Madrasah Tsanawiyah (mts) dan Madrasah Aliyah (ma).” Action Research Literate (2024)
Tindangen, M., Engka, D. S., & Wauran, P. C. (2020). Peran Perempuan Dalam Meningkatkan Ekonomi Keluarga (Studi Kasus: Perempuan Pekerja Sawah Di Desa Lemoh Barat Kecamatan Tombariri Timur Kabupaten Minahasa). Jurnal Berkala Ilmiah Efisiensi, 2003
