HOSAINI, H.; KAMILUDDIN, M. Efektivitas Model Pembelajaran Means-Ends Analysis(MEA) dalam meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal dan Pemecahan Masalah pada mata pelajaran Fikih. Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 43–53, 2021. DOI: 10.61595/edukais.2021.5.1.43-53. Disponível em: https://journal.unibo.ac.id/index.php/edukais/article/view/261. Acesso em: 7 apr. 2026.