SOSIALISASI DAMPAK PERNIKAHAN DINI DAN KENAKALAN REMAJA TANTANGAN ERA DIGITAL DI KECAMATAN SUNGAI SELAN KABUPATEN BANGKA TENGAH

Authors

  • Muhamad Aziz Zulkifli Aziz Universitas Pertiba, Indonesia
  • Siti Napisa Universitas Pertiba, Indonesia
  • Kafila Sadid Universitas Pertiba, Indonesia
  • Prayoga Prayoga Universitas Pertiba, Indonesia
  • Titin Agustin Mahasiswa Prodi KI FAI Universitas Bondowoso, Indonesia

Keywords:

Pengabidan, Kenakalan Remaja, Pernikahan Dini.

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di SMAN 1 Sungaiselan, Desa Sungaiselan Atas, Kecamatan Sungaiselan, Kabupaten Bangka Tengah, difokuskan pada remaja dengan topik utama mengenai pentingnya pencegahan pernikahan dini dan kenakalan remaja. Topik ini dipilih karena relevansinya dalam meningkatkan kualitas dan pengembangan diri para siswa. Kegiatan ini menggunakan metode pendidikan masyarakat melalui sosialisasi langsung kepada sasaran. Pengabdian yang dilakukan oleh Dosen dan Mahasiswa ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa SMAN 1 Sungaiselan terkait bahaya pernikahan dini dan kenakalan remaja. Pengetahuan ini disampaikan agar para siswa lebih memahami pentingnya menghindari kedua masalah tersebut. Terlebih lagi, siswa kelas XII SMA, khususnya siswi, rentan terhadap pernikahan dini, sementara siswa laki-laki lebih rentan terhadap kenakalan remaja. Untuk itu sosialisasi ini menjadi penting bagi mereka dalam menghadapi tantangan di era digital saat ini.

References

Andriyani, J. (2020). Peran Lingkungan Keluarga Dalam Mengatasi Kenakalan Remaja. At-Taujih : Bimbingan Dan Konseling Islam, 3(1), 86. https://doi.org/10.22373/taujih.v3i1.7235

Sulalah, A. A., Burhanuddin, A. R., Hosaini, H., & Kamil, N. A. (2023). Optimalisasi Potensi SDM Dalam Menanamkan Jiwa Entrepreneur Mama Muda di Desa Lombok Wetan. Salwatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 15-29.

Tetikay, R. (2024). EDUCATIONAL TRANSFORMATION: STRENGTHENING THE FOUNDATION OF DIGITAL INTELLIGENCE IN THE EDUCATION SYSTEM. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL AND EDUCATION, 1(2), 530-541.

Taufik, A., Kasman, K., Wibowo, S. E., Hosaini, H., & Khaleel, A. H. (2024). Contextualizing The Value Of Islamic Education In The Digital Era: Challenges And Adaptations In The Khitbah Hadith. Jurnal At-Tarbiyat: Jurnal Pendidikan Islam, 7(3).

Muis, A., Eriyanto, E., & Readi, A. (2022). Role of the Islamic Education teacher in the Moral Improvement of Learners. Jurnal At-Tarbiyat: Jurnal Pendidikan Islam, 5(3).

Muis, A., Eriyanto, E., & Readi, A. (2022). Role of the Islamic Education teacher in the Moral Improvement of Learners. Jurnal At-Tarbiyat: Jurnal Pendidikan Islam, 5(3).

Hosaini, H., Zikra, A., & Muslimin, M. (2022). Efforts to improve teacher's professionalism in the teaching learning process. Al-Risalah: Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam, 13(2), 265-294.

Fadilah, D. (2021). Tinjauan Dampak Pernikahan Dini dari Berbagai Aspek. Pamator Journal, 14(2), 88 94. https://doi.org/10.21107/pamator.v14i2.10590

Prasasti, S. (2017). Kenakalan remaja dan faktor penyebabnya. Prosiding Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling. Prosiding SNBK (Seminar Nasional Bimbingan Dan Konseling, 1(1).

Mahtum, R., & Zikra, A. (2022, November). Realizing Harmony between Religious People through Strengthening Moderation Values in Strengthening Community Resilience After the Covid 19 Pandemic. In The 4th International Conference on University Community Engagement (ICON-UCE 2022) (Vol. 4, pp. 293-299).

Syahrul Mustofa, S. H. (2019). Hukum Pencegahan Pernikahan Dini. Guepedia.

Surbakti, E. B. (2013). Kenakalan orang tua penyebab kenakalan remaja. Elex Media Komputindo.

Hosaini, H., Qomar, M., Kojin, K., & Sibilana, A. R. (2024). Integration of School Curriculum and Islamic Boarding Schools in Preparing the Golden Generation with holistic intelligence. In SHS Web of Conferences (Vol. 205, p. 03001). EDP Sciences.

Supriadi, S., Hosaini, H., & Sain, Z. H. (2024). Transformation of Literacy-Based Islamic Education Learning Management Integration in Elementary Schools. International Journal of Social Learning (IJSL), 5(1), 294-304.

Hosaini, H., Subaidi, S., Hamzah, M. Z., Simbolon, N. Y., & Sutiapermana, A. (2024). Tawheed-Based Pedagogy: Empowering Islamic Education Through Community Engagement And Pesantren Tradition. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(4), 353-360.

Downloads

Published

2024-10-21

Issue

Section

Articles